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一个有爱心、善教育、会管理的班主任老师—宋婧
更新时间:2013.06.18
 
 

    宋婧一名80后富有朝气和活力的年轻女教师,20128月起担任休闲服务教学部1227班班主任工作。一年来,积极贯彻学校以品行树人、靠技能立业的校训,把对学生的品行教育和培养放在首位,工作中严格管理、认真施教,用爱心、情感及科学严格的管理教育方式影响和带动学生。   

    作为班主任,关心、关爱学生是最基本的责任。对班级的学生就像自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人,怎样去做一名商业学校的优秀学生。爱心是具体的,具有浓厚感情色彩的。例如她不定时地检查宿舍,看宿舍卫生是否干净,学生床铺、物品摆放是否整齐;她每天注意、留意天气的变化及时提醒同学们增减衣物、被褥等;当学生生病时,她亲自带学生去买药扎针;学生的校服有破损时,她又像妈妈一样帮助缝补。她的一举一动,感动着学生、感动着家长。2013年寒假前,教学部主任刘培琳收到了一封来自学生曲文智家长的表扬信,信中表扬了班主任宋婧老师教育学生、关爱学生、帮助学生的行为,更表达了她把一名性格孤僻、怪异的学生教育成为热爱集体、热爱家庭、尊老爱幼的好学生的感激之情。

    为了及时了解掌握学生的思想动态和行为,做好针对性地管理和教育,一方面,她能充分利用现代通信工具建立班级QQ群,每天晚上及休息日,用QQ与学生们聊天,掌握学生的思想动态,另一方面,定时与学生家长通话联系,通过家长掌握学生们的性格、特点及他们的内心世界,了解孩子在情况,与家长共同商量教育孩子的最佳办法和途径,实现双管双教。三是充分利用好品行课这个正课教育时间抓好课堂正规教育。上课前,她认真备课,结合品行课的教程、学校的规定和要求及班级存在的问题等针对性地授课,让学生真正懂得遵守校规校纪的重要性、懂得做人的道理。

    正是她的辛苦和努力,1227班风优秀同学间团结友爱、积极向上,多次被评为学校、教学部的一日常规管理先进班级。