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班主任风采
用心为孩子们营造一片属于他们的天空
更新时间:2013.06.18
 

    在1232班,每天都可以听见亲切的喊“爹”的声音。 这位“爹”便是1232班32个孩子的班主任——孙成君老师。

    一、用真心让孩子们学会坦诚、阳光向上

    多年的职业磨练和管理实践,养成了他良好的职业操守。孙老师认为:信任是沟通的前提,与学生建立了以信任为基础的沟通机制,学生愿意跟你分享一切,你也能有的放矢进行因人而异的沟通。在为教学部完成招生任务后,他便格外关注他的班级、自己的孩子们。给孩子们空间尽情展示,在孩子们忘形展示中细致观察每个人的特点。然后,充分利用自己的人格魅力和专业特长,先在专业课上把孩子们的兴趣引到正路上来,再有针对性地引导教育。“朋友式”而不是“家长式”的交流,孩子们心气提升了,自信心满了。阳光起来的孩子们敢于登台竞聘、参与管理、尊师敬长了。与家长保持密切联系,让家长了解他的为人和思路,家长们更愿意让孩子跟定这样真心付出的班主任。家长支持,七名同学各拥有一部价值27000元的专业相机就是证明。

    教学部分工不分家的工作方法,让他如鱼得水。教学部学生会工作中有他善意的建议和指导;学生思想工作有他独到的引导;校运动会、大型活动有他的参与、策划;校大型庆典仪式上有他亲力亲为率学生营造最美气氛的实训;连续三届婚博会上他引导学生全员参与社会实践;主导商校婚庆策划中心经营方案的总体规划、设计装修的统筹工作、大专婚庆课程的设计等,他没有怨言只有付出。

   二、用爱心铸造信心、凝练团队意识

    让学生们在爱的呵护下茁壮成长,人间将会呈现一片爱的绿洲。这是他不断践行的教育准则。

    新生入学时,有位特腼腆的小姑娘 “小四川”。她在四川长大,中考后到大连投奔父母。与父母少交流,自卑心理严重。学校的新环境,浓重的乡音更让她不敢交流。她孤独、胆怯,并产生了退学的念头。孙老师及时跟她交流,给她鼓励,并将她勤奋认真、不服输的精神作为励志的典型在班里推广,树立其自信心。半年后,“小四川”由后进变成优等,荣获技能奖、进步奖、品行奖。“小四川”这个原本她认为是侮辱的外号,变成了她欣然接受的“昵称”。

  类似的事情在1232班实属平常。在孙老师每天6:30到校,不放过任何一个观察学生的机会。在他的爱心感召下,一批阳光起来的孩子愿意参加学生组织工作;工作中有难题愿意讨教他;孩子们为学校工作愿意像他一样无怨无悔;青春期的孩子跟家长闹别扭了,家长愿意找他帮忙调解;孩子们委屈了,愿意跟他诉诉苦,求他跟家长沟通;孩子们有了心里话,都愿意跟他唠唠,有些家长都开玩笑说,这孩子只从上了孙老师班,都不知道是谁亲生的。个性迥异的三十人开始懂得团结了,昔日初中里整天面壁思过的“站神”成了表现优秀的学生干部、“小混子”变身专业课佼佼者、野丫头成了大班长……

    有耕耘才有收获,正是这份真心和爱心的交织,孩子们懂得了关心、关爱。在他没有任何思想准备的情况下,孩子们自发组织给他“过生日”,足以让他倍感欣慰。一名目前的非在编人员,用最朴实的做人做事方法,收获着与孩子们亲密无间的师生情,真实地用行动诠释着商业学校“爱生如己、教生如子、待生如友”的办学理念以及“依品行树人、靠技能立业”的办学方针。

 

                                                            2013年5月22日