| |  
教务信息 
科研之窗 
教学改革 
实训成果 
工具下载 
教育教学
【语言与学前教育系】舞动课堂,青春飞扬!——语言系公开教研纪实
更新时间:2018.11.29
 

10月31日下午,由语言与学前教育系组织的公开教研在舞蹈教室开展。本次公开教研为曲梅老师为学前16级高职班授课的《民族舞蹈解析与展示》。曲梅老师带领1618全班学生为大家呈现了一堂别开生面,耳目一新的民族舞蹈课程。

课程共分为四大篇章:第一篇章为课前热身活动,由教师带领全班学生进行舞蹈前热身;第二篇章为高考大纲舞蹈技能要求巩固学习,加深学生们对高考技能考试考核标准记忆;第三篇章,也是本次课程最精彩的内容,曲梅老师根据学生的自然条件、乐感、性格等,将学生分为汉族舞小组、蒙古族舞小组、傣族舞小组等8个小组进行分组指导练习和展示点评。学生们分别展示了《马步舞》、《鸿雁》、《彩云之南》、《戏鱼》、《花仙子》、《扇子舞》等,充分运用了教育学中“因材施教”的教育方法,不仅教学方法得当,而且教学效果显著。参加教研的所有领导和老师都对此环节给予了很高的评价。同时,也体现出我系教师对学生的无比关爱与耐心教导;第四篇章为整理放松活动,曲梅老师总结了分组展示后,带领全体学生进行了拉伸放松活动,使学生们紧张的身心都得到了舒缓与放松。

 

我系领导和曲梅都高度重视本次公开教研活动,选择明年即将进行高考的高职班的技能课程,一是通过公开教研检验高职班学生的舞蹈技能水平;二是为全校教师进行高职班教学成果汇报,查漏补缺。曲梅老师的课程,充分诠释了上好一堂课的三要素,即“备学生(因材施教)、备教材(结合高考大纲)、备教法(因材施教)”。同时,1618班的学生也展示出我系高职班学生的精神面貌。课后,参加教研的领导和老师,共同祝愿全体学生明年高考考出佳绩,在舞动的身姿下,青春飞扬!